Uma partilha da educadora Bela Matos
Veja o trabalho no blogue Os Azulitos
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Corpo humano
Antónia Domingues
Jardim de Infância de Aldeia de Santo Estêvão - Sernancelhe
Após se ter trabalhado sobre o corpo humano abordou-se o tema sobre sentimentos e emoções com base em histórias e diálogos que se complementaram com a realização de mímica. Como complemento deste trabalho as crianças pintaram uma cara. Depois de secar, pintaram com aguarelas todo o espaço envolvente e de seguida, com marcador, desenharam a expressão correspondente ao sentimento que às vezes sentimos.
Partindo para um âmbito mais particular, realizaram um outro trabalho com picotagem e desenho onde descreviam como é que às vezes se sentiam e porquê.
Os objectivos destes dois trabalhos visaram várias áreas de aprendizagem. Desta forma, entre outras coisas, pretendeu-se:
- Interiorizar e conhecer formas geométricas (círculo) e cor (amarelo).
- Desenvolver a noção de espaço.
- Aprofundar conhecimentos sobre as partes do corpo humano nomeadamente o rosto.
- Estimular a comunicação e desenvolver a linguagem.
Presentemente estamos na abordagem das vindimas e para trabalho de iniciação à leitura realizei a ficha que envio.
"Uma viagem pelo corpo humano"
Educadora Ana Paula Reis
Sala 3 - Centro Educativo- Vendas Novas
Divulgo o Projecto "Uma Viagem pelo corpo humano" uma vez que também divulguei a planificação. Desta forma vai ser possivel as colegas e restantes interessados poderem ter uma visão global de como decorreu o projecto que ocupou todo o 2º período e contou com a participação de todos.
A avaliação realizada com o grupo foi muito enriquecedora e positiva e na reunião de pais do 2º período vamos avaliar todo este trabalho com as familias e verificar o feedback que elas tiveram junto dos seus educandos.
Corpo Humano
Paula Pinho - JI de Candosa
Hoje começámos a trabalhar o Corpo Humano e o Esquema Corporal. Primeiro explorámos o cartaz do Corpo Humano, tendo o cuidado de ir assinalando e exemplificando no meu corpo as diferentes partes que o constituem.
Depois, fizemos um jogo que consistia no seguinte: Foi pedido a uma criança que se oferecesse para o papel de “manequim”, em seguida distribui a todos um quadrado de papel autocolante. Cada criança tinha de colar o papel autocolante de acordo com a minha ordem, no local indicado (cabeça, testa, nariz, pé…………). O jogo terminou quando o “manequim” ganhou vida e colocou um pedaço de papel na boca da professora. Foi gargalhada geral!
Num segundo momento cada criança teve dizer qual a função dos orgãos, para que serviam os 5 Sentidos. Os mais velhos copiaram e escreveram a sua palavra, os mais novos foram ajudados pela professora. No fim cada uma fez corresponder a palavra á imagem, por ex. cheirar á frente da imagem do nariz, etc.
"Viagem à Volta do Meu Corpo"
Educadora Ana Paula Reis
Sala 3 - Centro Educativo de Vendas Novas
Como base do nosso trabalho para este ano lectivo e após diagnóstico de competências da turma (observação directa, fichas de observação/avaliação e auto-avaliação), elaborámos o projecto " Viagem à volta do meu corpo". O mesmo foi iniciado no início do 2º período e está a decorrer com muito empenho por parte de todos.
Anexo a grelha base do projecto para quem estiver interessado em recolher algumas ideias.
Na semana passada, a mãe da Matilde , que é Fisioterapeuta de profissão, veio fazer uma acção de sensibilização sobre o tema " Posturas correctas e cuidados a ter com a coluna vertebral". Desta forma valorizámos os "saberes" das famílias e a sua transmissão ao grupo. Todos ficámos sensibilizados para o uso correcto da mochila, como nos devemos sentar e os cuidados que devemos ter com a nossa coluna vertebral.
Ainda no âmbito da mesma temática anexo algumas fotos com registos/actividades sobre os 5 Sentidos (jogo de descoberta de cheiros, cartaz sobre a visão, o que falta?...).
Vamos dando noticias pois o projecto está a decorrer e muitas actividades ainda faltam realizar.
Corpo humano
Uma partilha da Educadora Manuela Gama - Jardim de Infância de Mora (sala 1) do Agrupamento das escolas de Mora
Na nossa sala estivemos a trabalhar o corpo humano.
A elaboração do corpo humano surgiu depois da visita ao laboratório da escola. Para a sua construção utilizamos papel e lãs.
Para fazermos o esqueleto pequeno articulado, utilizamos palhinhas e lã.
"À Conversa com a família"
Teresa Rebelo - JI de Alvarelhos
"À conversa com a família" é uma actividade que estamos a desenvolver ao longo do ano lectivo. O objectivo é trazer os pais e familiares ao JI para partilharem connosco conhecimentos relacionados com a sua profissão.
Desta vez tivemos a mãe do Gonçalo, que é radiologista. Falou-nos do seu trabalho, trouxe um livro sobre anatomia e algumas radiografias. Conversámos, fizemos perguntas, observámos radiografias...
As crianças adoraram. Posteriormente, elaborámos registos escritos, construímos um esqueleto com as radiografias e desenhámos o esqueleto humano, usando giz branco. Aprendemos palavras novas e alguns nomes de ossos.
Os cinco sentidos
Uma partilha de Albertina Tomé - Cambelas (Agrupamento de Freiria)
Uma colega pediu material sobre os 5 sentidos. Envio o que tenho e espero que ajude.
Poema
"Para Onde Foi o Zezinho?"
Sugestão de leitura
* A grande história de um pequeno espermatozóide! *
Nicholas Allan - GailivroO Zezinho é um espermatozóide que vive dentro de um senhor, juntamente com muitos milhões de companheiros. A fim de se preparar para o dia da Grande Competição de Natação, o Zezinho pratica todos os dias. Ele sabe que terá de nadar mais rápido do que os outros companheiros para ganhar o prémio, um lindo óvulo. No final da corrida acontece algo extraordinário, simplesmente mágico!
Gravidez - Vídeos
Continuando com o tema anterior, aqui deixo 3 vídeos para ajudar na exploração do tema.
Um vídeo muito curto sobre a grande aventura do espermatozóide.
Porque aprender e ensinar deve ser divertido, aqui fica um vídeo com sentido de humor!
E por fim...
O milagre da vida!
Gravidez - imagens de suporte
Com a chegada da Primavera é frequente abordarem a gestação humana e a gravidez. Aqui deixo algumas imagens que podem servir de ajuda.
Uma mulher grávida levanta dúvidas e muita curiosidade. Que tal tentar perceber o que pensam as crianças sobre o assunto e até onde vai a sua curiosidade?
(clique nas imagens para abrir)
Atribuamos os nomes às coisas. A sementinha tem nome e a sua odisseia para atingir o objectivo é sempre uma história que atrai atenções. Não há como uma corrida e um vencedor para tornar tudo muito mais interessante!
Depois de tanto esforço, a recompensa! Um lugar acolhedor e quentinho para descansar. É o prémio do mais veloz!
Porque é que a barriga cresce?
Como é possivel? Dois?! E cabem?
Tanto tempo de espera! Mas já está! Nasceu um menino.
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Tanto tempo de espera! Mas já está! Nasceu um menino.
* ----------------------------*** Pergunta & Resposta **
Porque Tremo Quando Tenho Frio?Tremer é uma forma de linguagem que o nosso corpo utiliza quando não se sente bem! E quando sentimos frio, o nosso corpo não se sente bem.
Por essa razão, quando sentimos frio, o nosso corpo não se sente bem e começamos a tremer. Mas não só! Os tremores vêm sempre acompanhados por aquilo a que chamamos “pele de galinha”. Ficamos arrepiados!
Mas isso tem utilidade. Sabem porquê?
Nós sentimos frio quando a temperatura do nosso corpo desce (o corpo perde calor), o que pode ser muito perigoso para a nossa saúde e bem estar. Por isso, quando surge esse perigo, o nosso corpo reage. Rapidamente, o corpo coloca em movimento todos os músculos, e é isso que nos faz tremer.
E para quê?
Este movimento dos musculos produz calor e ele é utilizado pelo corpo para estabilizar a temperatura do corpo. E com isso, sentimo-nos melhor!
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